spContent=本慕課為你: 展示一方肉眼看不到的神秘自然世界 揭示一支環境中化腐為新的強大力量 開啟一扇通向環境殿堂的大門 提供一把解決環境問題的鑰匙 助力打造更高效的污染生物凈化系統 增強我們保護環境的能力。 每周1次課,共12次。 內容生動有趣、討論話題豐富。 期待你的到來和參與!

—— 課程團隊

課程概述

作為一名未來的環境專業人員,就必需了解/掌握環境微生物。只有了解/掌握了環境中的微生物和微生物的作用,我們才可以更好理解水體污染和自凈、環境中污染物的轉化、污水生物處理和有機固體廢物的生物處理、污染水環境和土壤的生物修復的原理和高效處理需要注意的環境條件。才能去更好學習環境監測、水污染控制工程、環境污染生態學、環境影響評價和環境管理等課程。

如果是一名對環境感興趣的非環境類專業的學生或者社會人員,也可以學習本課程。因為通過本課程的學習,你可以更清楚環境問題的本質、更深入了解環境保護的手段、方法和原理。

這門課的主題是關于什么?

這門課程是在介紹一般性微生物的類群、個體形態、結構、生理代謝、生長繁殖知識的基礎上、重點描述棲息在水體、土壤、空氣、城市生活污水、工業廢水和城市有機固體廢物生物處理,以及廢氣生物處理中的微生物及其生態、微生物對自然環境物質的轉化、水體和土壤的自凈、污廢水、廢氣和有機固體廢棄物的生物凈化微生物原理。


這門課程涉及的是大家生活環境中就廣泛接觸到的、肉眼看不見的微生物。雖然大家對細菌和病毒等典型微生物有不少感性認識,但缺乏系統的了解,可能還不清楚其在環境中是如何發揮對我們有益的作用及有害的地方。通過這門課程的學習,可以讓你了解和掌握環境中存在的主要和常見微生物、環境污染與自凈微生物的內在聯系、微生物隊環境物質包括污染物質的轉化、污染物凈化設施中微生物的作用、環境微生物的檢驗和調控手段等。

這門課主要是描述性的,沒有數學公式和化學公式,也不需要推導,但對于微生物的代謝,還是需要有一定的有機化學和生物基礎的。課程中會有一些微生物的照片,是大家可以一睹微生物的真容。更多是我們在已有的對人和動物、植物代謝的基礎上,對微生物的進一步了解。另外,課程除了三位老師講授主要內容外,還設立了很多討論話題,讓我們去思考、去查閱資料。當然你有疑問也可以提出話題讓大家解答,從中體會到學習和收獲的樂趣。

授課目標

通過課程的學習,掌握環境中主要微生物類群、特點、生長繁殖規律、觀察研究方法;

掌握細菌、微生物的酶、營養、呼吸作用、生長繁殖等知識對理解和應用微生物凈化污水的作用;

掌握污水生物脫氮和除磷的微生物原理,活性污泥和生物膜的異同,有害微生物的控制方法。

明白如何獲取有益微生物并保證其生長繁殖。


課程大綱

預備知識

了解自然界的生物種類、細胞結構、生物代謝、環境污染及環境保護等相關知識。

證書要求

本課程的成績由討論、平時測驗和考試三部分合計而成。討論成績占課程成績的20%、平時測驗占40%、結業考試占40%。

修完課程并取得合格及以上成績者,可以向平臺提出申請獲得認證證書。課程成績在60-79分者,向平臺申請并完成相關手續后可以獲得合格結業證書。80分以上者,向平臺申請并完成相關手續后可以獲得優秀結業證書。

平臺不提供免費電子證書,只提供認證證書。


參考資料

可以參考下列教材:

1、《》,袁林江主編,化學工業出版社出版;
2、《》(第四版),周群英、王士芬編著,高等教育出版社出版;
3、《》(第三版),周群英、王士芬編著,高等教育出版社出版;
4、《》(第四版),顧夏聲、胡洪營、文湘華、王慧編著,中國建筑工業出版社出版
5、《》,任南琪、馬放等編著,化學工業出版社出版;


常見問題

1Q :    本課程學習是否需要課本?A :  答:本課程學習時可以不要課本。但考慮到便于學習,建議手頭準備一些相關參考教材。

2Q :   本門課程教學是怎么安排的?A :   答:本期課程每周安排3學時課,10周內完成學習。